- 問
- 孩子已經(jīng)5歲了，說話及吞咽困難，還經(jīng)常有流口水，怎么回事呀？
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5歲
2010-06-19 18:57 瀏覽7321次
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病情描述：
孩子已經(jīng)5歲了，說話及吞咽困難，還經(jīng)常有流口水，怎么回事呀？
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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如果寶寶到了兩歲以后還愛流口水，則不但影響外觀，還有可能影響到他們的說話和社交能力。到了兩歲以后，家長可以用吸管吸水喝或吹氣球的方式，來訓(xùn)練寶寶的口腔肌肉收縮能力。吹笛子、吹泡泡等也能有助于鍛煉寶寶的口腔肌肉，解決寶寶流口水問題
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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口水又稱唾液。有幫助消化食物的作用，涎液分泌量與年齡有關(guān)。新生兒涎腺發(fā)育未完善，每晝夜僅分泌50～80毫升，3～6個(gè)月之后的嬰兒分泌量逐漸增加，成人為1000～2000毫升，年長的小孩或成人吞咽動(dòng)作完善，隨著可將口水咽下而不至于外溢流出口外。新生兒期，由于唾液分泌量較少，流口水的現(xiàn)象也不明顯。但是，當(dāng)嬰兒長至3～6個(gè)月后，唾液分泌量就逐漸增加，牙槽突開始發(fā)育，但此時(shí)腭部和口底比較淺，加之孩子主動(dòng)吞咽唾液的能力尚不完善和吞咽不靈敏。在變換體位，或咿呀學(xué)語時(shí)，口水就易于流出來了，這是正常的生理性口水現(xiàn)象。6～7個(gè)月后嬰兒開始出牙，由于出牙時(shí)對(duì)口腔內(nèi)神經(jīng)的刺激也可造成唾液的大量分泌。流口水就更明顯了。孩子若在長牙期間患牙齦炎，能造成病理性流口水，可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用維生素B和消炎藥。上述情況屬于生理性流涎。等到孩子逐漸長大，1～3歲之后，流口水現(xiàn)象就會(huì)逐漸消失，如屬生理現(xiàn)象，無需治療，但流出的涎液可以沾濕衣服，浸漬下巴等部位的皮膚，引起局部皮膚發(fā)紅，出現(xiàn)濕疹、糜爛，此時(shí)應(yīng)用口水巾墊在頸部將涎液吸附，并勤換勤洗，還可用溫水清洗嬰兒面部、下頜部及頸部。小兒流涎亦可見于其他系統(tǒng)的病變。病理性流涎可在任何年齡發(fā)生，除流涎外，尚有原發(fā)病的癥狀和體征，易與生理性流涎鑒別。病理性流涎應(yīng)及早請(qǐng)醫(yī)生診治。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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流口水是很多寶寶都會(huì)出現(xiàn)的問題，這不但不好看，還影響寶寶的衛(wèi)生，如有的胖乎乎的寶寶口水甚至?xí)鞯讲弊由弦蚺侄鹆笋薨櫟牡胤剑瑢?dǎo)致寶寶的皮膚都被口水“泡”紅了，也就是我們常說的“淹著了”。有的老人為了不讓寶寶流口水，甚至不讓人撫摸寶寶的下巴，他們認(rèn)為如果用手指劃了寶寶的下巴，以后口水就會(huì)從這里流下來。這種方式是不科學(xué)的。 剛生下來的寶寶由于唾液腺還沒有發(fā)育好，因此口水不多，也就不存在流口水的問題。等孩子到了一兩個(gè)月大時(shí)，他們的唾液腺開始發(fā)育，也就開始分泌口水了。到了寶寶兩三個(gè)月大時(shí)，他們分泌的口水量也會(huì)逐漸增加，流口水的問題也就來了。這個(gè)時(shí)候?qū)殞毩骺谒鋵?shí)只是他們唾液腺發(fā)育的標(biāo)志，而不是異常情況，因此家長也不必?fù)?dān)心。而在寶寶三四個(gè)月大后，由于他們喜歡吃自己的手以及其他一些可以送到嘴里的東西，隨著他們吸吮動(dòng)作刺激唾液腺分泌，流口水的問題可能更嚴(yán)重，甚至弄得到處都是，出現(xiàn)“淹了”的問題，這是家長就要注意及時(shí)給寶寶擦干凈口水、保持干燥避免淹著了。 等孩子長牙了的時(shí)候，由于新牙萌出，寶寶更愛咬東西，唾液腺受到刺激后分泌增多，孩子流口水也比較多。等寶寶到了1歲時(shí)，就不大愛流口水了。如果寶寶這時(shí)還有流口水的現(xiàn)象，家長要觀察是否正常，如孩子在“玩瘋了”的時(shí)候或者專心做什么的時(shí)候（如專心看電視），由于他們的自我協(xié)調(diào)能力差、不能自動(dòng)咽下唾液，因此還會(huì)流口水，這種情況也是正常的。這些流口水問題都會(huì)隨著寶寶年齡的增長好轉(zhuǎn)，因此面對(duì)寶寶流口水的問題家長不必過慮，只要注意寶寶的口腔衛(wèi)生和清潔就可以了。 但如果寶寶到了兩歲以后還愛流口水，則不但影響外觀，還有可能影響到他們的說話和社交能力。到了兩歲以后，家長可以用吸管吸水喝或吹氣球的方式，來訓(xùn)練寶寶的口腔肌肉收縮能力。吹笛子、吹泡泡等也能有助于鍛煉寶寶的口腔肌肉，解決寶寶流口水問題。此外，家長可以從小讓寶寶進(jìn)行口腔功能的鍛煉，如在4個(gè)月到半歲給寶寶吃米粉，有意識(shí)地加強(qiáng)其吸、吮、吞、咽的鍛煉。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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每個(gè)寶寶的發(fā)育情況不一樣，可以觀察下寶寶的舌苔是否厚。平時(shí)多加強(qiáng)寶寶發(fā)音的練習(xí)。或者不放心帶寶寶去檢查一下。
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