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        兒童出現(xiàn)語(yǔ)言溝通障礙家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

        參與醫(yī)生

        哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 張玉玲 主任醫(yī)師
        兒童出現(xiàn)語(yǔ)言溝通障礙后,處理的方式具體如下:1、先與兒童建立良好的溝通關(guān)系:這種溝通關(guān)系不一定都是來自語(yǔ)言方面,在溝通關(guān)系建立之后,再逐漸發(fā)掘兒童語(yǔ)言方面的能力。可以通過非語(yǔ)言的方式和兒童進(jìn)行交流,比如可以通過肢體語(yǔ)言,來表達(dá)特殊含義,進(jìn)行正常交流。也可以通過寫和畫的方式,與兒童進(jìn)行溝通;2、注意溝通方式:家長(zhǎng)要放低姿態(tài),一般建議與兒童目光平視,大人可以蹲下來,面對(duì)面說話時(shí)聲音盡量不要過大,語(yǔ)速盡量慢,語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)潔,才能讓兒童更容易理解,而且更容易模仿大人說話,能更好的促進(jìn)語(yǔ)言能力的培養(yǎng);3、其他:盡量讓與兒童熟悉的人多做語(yǔ)言溝通,才能夠降低兒童心里的緊張恐懼情緒,讓兒童在溫馨、舒適、放松的環(huán)境下生活,語(yǔ)言發(fā)育的速度會(huì)逐漸的加快。
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