小兒腦癱引導教育療法通常稱為引導式教育療法，實際上引導式教育療法可以用于小兒腦癱，也可以用于智力低下、精神發(fā)育遲緩患兒、孤獨癥患兒，也可以用于這些孩子的治療。引導式教育通常是將一個障礙兒童作為一個全人對待，對他的語言、智力、情緒、性格，還有人際關系、意識和體能等結合進行教育訓練，全面進行康復，引導誘發(fā)患兒的興趣和主動積極參與意識，最大限度引導調(diào)動患兒的積極、自主運動潛力，將其教育訓練和其他治療相結合，日常生活、活動能力和游戲相結合，刺激患兒的發(fā)育過程，培養(yǎng)孩子積極參與到社會，盡快融入社會，使其他功能盡量接近一個正常兒童。