近視分為真性近視和假性近視。如果是真性近視，通過訓練不能恢復，如果是假性近視，通過一些視覺訓練可以恢復。現在視覺訓練在醫院做的比較普及，比如調節功能的訓練、輔助功能的訓練，通過這些訓練可以把假性近視糾正過來，讓孩子近視情況消失。對于功能訓練，一個是調節幅度的訓練，一個是靈敏度的訓練，通過調節幅度的訓練，可以讓調節的范圍變得更大，靈敏度的訓練可以讓調節使用的更加精準，調節使用的更加精準，越不容易出現假性近視。另外部分假性近視的孩子，主要是因為調節痙攣造成的，可以讓調節痙攣的狀態得到明顯的改善。