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        小兒多動癥檢查項目

        參與醫(yī)生

        浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院 吳玲玲 副主任醫(yī)師
        多動癥又稱注意缺陷多動障礙,是一種臨床診斷,主要表現(xiàn)為注意缺陷、多動沖動和對立違抗的癥狀,如果上述癥狀在2個及以上的場合出現(xiàn)、持續(xù)半年以上,且患兒年齡達到4周歲以上,即可診斷為多動癥,檢查項目如下: 1、病史采集:包括出生時的情況,有無早產(chǎn)、窒息缺氧,以及既往疾病史,有無癲癇、腦部感染、腦炎。平時在學(xué)校的上課情況,能否坐住、聽老師指令、小動作情況,是否容易走神,課堂作業(yè)能否按時完成,能否按時完成家庭作業(yè)及完成時間。家長的養(yǎng)育方式,包括民主、溫和、激進、易打罵或責(zé)備,以及患兒在學(xué)校與老師同學(xué)的關(guān)系如何,有無社會交往的壓力; 2、體格檢查:了解患兒有無語言溝通、社會溝通、語言、眼神、姿勢動作異常,對答是否切題; 3、神經(jīng)心理測評:包括家長問卷,如注意力評估、韋氏測驗,韋氏測驗包括語言、推理、工作記憶、加工速度等方面的檢測; 4、輔助檢查:包括腦電圖,排除有無癲癇、失神發(fā)作的情況,以及頭顱磁共振,排除顱內(nèi)感染或占位情況。如果伴隨挑食或者生長遲緩,應(yīng)進行血液方面檢測,了解有無微量元素、血鉛或者甲狀腺功能異常。
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