腦癱通常是由于腦結構異常、先天性疾病、染色體異常，導致患兒出現運動障礙，但部分腦癱兒的智力正常。腦性癱瘓患兒較突出的表現為中樞性運動障礙，但多數患兒可能會合并不同程度的智力受損。另外，對于腦性癱瘓的診斷需要注意病因以及評估運動損傷的程度，并決定相應的訓練康復。如果患兒合并認知損傷，則需添加認知訓練、語言訓練，此外，對于運動訓練，需要評估癱瘓的具體部位。如果患兒年齡較小，比如嬰幼兒期，則需進行較多的訓練，才能使患兒恢復正常的生活，如完成生活自理、自行穿衣、自行如廁等。對于年齡較大的患兒，需要使患兒融入正常社會，比如有正常的語言發育、提高認知，幫助患兒與他人進行溝通。