介紹： 全科醫(yī)學科成立于2017年，是國家全科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，常州市北環(huán)、紅梅、雕莊三個社區(qū)衛(wèi)生服務中心為基層教學基地，全面負責全科醫(yī)師規(guī)范化培訓、全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓和全科骨干醫(yī)師的培訓工作。科室現(xiàn)擁有核定床位43張，設有消化、腎病、呼吸、內(nèi)分泌、腫瘤、老年、全科等多個亞專科，運用先進的全科醫(yī)學服務理念“生物-心理-社會”醫(yī)學模式，為病人提供包括未分化疾...   展開>>

介紹： 全科醫(yī)學科成立于2017年，是國家全科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，常州市北環(huán)、紅梅、雕莊三個社區(qū)衛(wèi)生服務中心為基層教學基地，全面負責全科醫(yī)師規(guī)范化培訓、全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓和全科骨干醫(yī)師的培訓工作。科室現(xiàn)擁有核定床位43張，設有消化、腎病、呼吸、內(nèi)分泌、腫瘤、老年、全科等多個亞專科，運用先進的全科醫(yī)學服務理念“生物-心理-社會”醫(yī)學模式，為病人提供包括未分化疾病的診治、多病共存的綜合診治、慢性病的綜合管理及健康問題的早期干預、心身問題的干預、心腦血管疾病風險預測等一系列的醫(yī)療服務。并且為患者提供精準雙向轉(zhuǎn)診：搭建全科與專科之間的橋梁，向上與各臨床專科，向下與基層衛(wèi)生機構(gòu)無縫對接，確保患者得到持續(xù)性、綜合性、個體化的救治。全科醫(yī)學科同時發(fā)揮其在科普方面的作用，為社區(qū)百姓進行疾病的科普知識的宣傳及提供義診服務，通過科普宣講比如糖尿病的規(guī)范管理，高血壓的科學降壓、骨質(zhì)疏松的防治等提升社區(qū)百姓的健康素養(yǎng)和健康理念。科室在硬件方面配備全科醫(yī)學遠程會診和教學中心，對患者進行遠程診斷、治療和隨訪服務。科室共有醫(yī)生15名，其中主任醫(yī)師2名、副主任醫(yī)師2名、主治醫(yī)師8名、住院醫(yī)師3名，碩士生導師1名，博士2名、碩士13名。江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象1名，常州市衛(wèi)健委青苗人才1名。科室1人次赴臺灣學習模擬教學，7人次參加國家級、省級全科醫(yī)師師資培訓班學習，多人次參加市級全科醫(yī)師師資培訓班學習。定期組織開展全科臨床基地與社區(qū)基層基地聯(lián)合教學活動，不斷提高全科教學質(zhì)量和服務水平。近年來，科室發(fā)表省級以上雜志論文60余篇，其中SCI和中華級論文10余篇。獲國家發(fā)明專利1項，常州市科技進步成果獎二等獎、三等獎、四等獎各1項，常州市應用基礎科研項目3項。一、主要疾病診療范圍內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診治；慢性疾病（高血壓、糖尿病、腦卒中、高脂血癥以及慢阻肺等）的診治；共病（≥2種慢性疾病）的診治；未分化疾病的診治；老年綜合征（癡呆、骨質(zhì)疏松、肌少癥，營養(yǎng)不良等）的診治；社區(qū)病人的轉(zhuǎn)診；常規(guī)健康檢查及健康咨詢、健康評估；治療后病情穩(wěn)定，需康復治療的患者。二、特色技術1.多病共患的綜合診治全科醫(yī)生采用綜合治療的方法，結(jié)合藥物治療、物理治療、心理治療等多種治療手段，提高治療效果。并且注重整體觀念，將患者的身體和心理健康視為一個整體，進行全面的治療和管理。2.未分化疾病的診治針對首診以癥狀為主訴的疾病如以乏力、水腫、消瘦、發(fā)熱、頭暈、胸悶等為主要癥狀來就診的患者，以及診斷不明，不知問題歸屬專科的疾病及復雜疑難病例的診治：利用專業(yè)優(yōu)勢，整合多學科技術力量，進行盡早的診斷和施治。3.健康問題的早期干預全科醫(yī)生注重預防醫(yī)學，通過健康教育和健康促進，提高患者的健康意識和自我保健能力。針對不同人群和疾病類型，制定個性化的預防方案，預防疾病的發(fā)生和惡化。4.疾病的全程管理全科醫(yī)生對患者進行全程管理，從疾病的診斷、治療到康復和預防，提供全方位的醫(yī)療服務，全科醫(yī)生關注患者的全生命周期的醫(yī)療需求，為患者提供連續(xù)的醫(yī)療服務和管理。  收起>>