- 問
- 這不知道是不是多動癥
-
7歲
2013-05-13 01:22 瀏覽8531次
-
病情描述：
小孩好動，坐不住。上課喜歡講話，注意不集中，比較粗心，做作業有拖的現象，同時找各種理由。
- 相關問題
- 婚檢單上看到老公包莖這是種病嗎？有寶媽知道這不？
- 我知道，上一輩里有人患過癲癇，這不，聽老人說這種病還帶遺傳的
- 我有闌尾炎，但是我每天都要上夜班，這不知道會不會有影響到？
- 最近胃部有脹氣老打嗝那種嚴重的時候有惡心想吐，還拉肚子這不是不胃癌的癥狀啊？就最近這幾天！
- 你好我想問一下，我懷孕已經七個月了，陰道里一直不舒服，去檢查白帶都是正常，但是陰道里不是這不舒服，就
- 得了白癜風為什么這不能吃那也不能吃
- 寶寶屁股起濕疹了，去醫院，大夫說抹尤卓爾霜，這不是嬰幼兒用的，寶寶可以抹么？我家寶寶九個月？
- 痛了幾次后，小便經常感覺拉不完。那這不是前列腺炎嗎？蹲下來解
- 幫我看看這不是哮喘啊?
- 癲癇病好了也不能開車啊，那這不等于跟沒治一樣嗎？
- 我寶寶兩個多月咳嗽，醫生開了氯苯那敏片，這不是治皮膚病的藥吧！能否給寶寶吃
- 高危型和低危型反向點雜交陽性hpv39和81型病檢上寫慢性宮頸炎沒有寫尖銳濕疣這不是尖銳濕疣吧
- 答
-
因不能面診，醫生的建議僅供參考
-
你好，考慮是多動癥。多動癥的主要誘因是由于孩子體內血鉛含量過高。補鋅硒，可以幫助鉛。微量元素鋅硒可以拮抗重金屬元素，平時多吃含鋅、硒豐富的食品，如新稀寶鋅硒寶片、魚、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、雞蛋、大蒜等可以達到有效補鋅排鉛，治療小兒多動癥的目的。 指導意見運動療法 導兒方案是直接針對造成學習困難的問題根源小腦發育遲緩，以運動刺激小腦的自動化機制，改善腦部管理閱讀、書寫、注意力、動作協調等特定區域的效率，而且一旦改善后，就不會退步，這種腦部生理特性改變的可能性，稱為“腦神經細胞的可塑性(Neuroplasticity)”。 1、滑板游戲由一塊木板和四個輪子組成的滑板，可向任何方向自由轉動，讓弱智兒童俯臥在滑板上，當滑板滑過地板或滑向斜坡時，利用身體來對抗阻力。滑板運動促成的感覺刺激和運動反應是弱智兒童的坐下或站立時所不能達到的。做完滑板運動后，弱智兒童通常感到心神集中。 2、平衡木站立、爬行、走動在老師的保護下，讓弱智兒童在平衡木上站立，向前爬行，來回走動，重復數次。 3、木馬旋轉弱智兒童坐在木馬上，由老師轉動木馬，按順時針方向旋轉六圈，逆時針方向旋轉六圈，交替重復數次。 4、爬樓梯讓弱智兒童小跑上樓（三層樓為宜），然后走下來，反復多次。 5、滾圓桶準備一個大圓桶，讓弱智兒童爬在桶內，老師慢慢向前滾圓桶，弱智兒童為保持自己身體平衡而不停地爬動。 6、跳蹦床讓弱智兒童在蹦床上跳躍，20分鐘左右。 7、袋鼠跳讓弱智兒童站在布袋內半蹲著，雙腳合攏，像袋鼠一樣一步一步地向前跳動，重復多次。 8、滾輪胎讓弱智兒童在1米寬的跑道上滾輪胎，控制輪胎不能滾出路道外
- 答
-
因不能面診，醫生的建議僅供參考
-
1,多動證都不外三個核心的癥狀群注意力不集中，多動，沖動。平時家庭和學校方面的適當教育和管理。對你孩子的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對他的不良行為及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啟發和鼓勵遇到行為治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。 指導意見 對有不良習慣和學習困難的，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，不斷增強信心。
- 答
-
因不能面診，醫生的建議僅供參考
-
您好！您的孩子的情況可能是多動癥，這是小孩子比較常見的行為問題，有一部分可以隨年齡增大逐漸好轉，但是也有部分病例可延續到成年。 指導意見建議您到正規中醫院治療，配合一些中藥，小孩子吃多了藥對發育不好。關鍵是引導，不要放任不要寵。父母是小孩子的第一任老師，因此，你們要注意自己的言行舉止。這個雖然有一定的自愈性，但是現在不治療可能使情況更糟糕，況且社會競爭這么激烈，起跑線上更是不能輸。
