- 問
- 早產(chǎn)兒腦癱，康復(fù)訓(xùn)練怎么做？
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24個月
2013-08-11 18:12 瀏覽9501次
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病情描述：
我家寶寶是早產(chǎn)兒，生下來的時(shí)候醫(yī)生說是腦癱，現(xiàn)在已經(jīng)三歲了，經(jīng)過治療可以走路了，但是教什么，他都不會，也不會說話，很著急，語言康復(fù)應(yīng)該怎么做呀？
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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治療和改善腦癱的方法爭取患兒有合作在患兒興致最高時(shí)教導(dǎo)患兒。例如在他餓的時(shí)候，可以教吃東西，指導(dǎo)意見最好結(jié)合游戲進(jìn)行，因?yàn)檫@時(shí)候患兒和家長都快樂，早期如愛撫、喂養(yǎng)、摸鼻子、接吻等?；蚪坛琛⒋禋?、做鬼臉、藏貓貓等
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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腦癱的表現(xiàn)可以分為多個類型。1．痙攣型小孩以四肢僵硬為主要表現(xiàn)。2．手足徐動型四肢和頭部出現(xiàn)不自主的無意識動作，做有目的的動作時(shí)，全身不自主動作增多，如面部出現(xiàn)"擠眉弄眼"，說話及吞咽困難，常伴有流口水等。指導(dǎo)意見3．共濟(jì)失調(diào)型以四肢肌肉無力、不能保持身體平衡、步態(tài)不穩(wěn)、不能完成用手指指鼻等精細(xì)動作為特征。單純性共濟(jì)失調(diào)較少見。共濟(jì)失調(diào)也可與手足徐動聯(lián)系在一起?；純撼３o法保持一個固定姿勢，當(dāng)站立時(shí)，為了維持站立姿勢不得不進(jìn)行頻繁調(diào)整。學(xué)走路時(shí)間晚于正常兒童。當(dāng)行走時(shí)為了獲得較穩(wěn)定的平衡，雙腳左右距離較寬，步態(tài)蹣跚，方向性差。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，由醫(yī)師和言語治療師評定后，根據(jù)不同言語障礙類型進(jìn)行治療，如下頜、口唇、舌肌、軟腭等運(yùn)動控制訓(xùn)練，以及理解和表達(dá)能力訓(xùn)練。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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言語治療由醫(yī)師和言語治療師評定后，根據(jù)不同言語障礙類型進(jìn)行治療，如下頜、口唇、舌肌、軟腭等運(yùn)動控制訓(xùn)練，以及理解和表達(dá)能力訓(xùn)練。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好，站立訓(xùn)練、翻身訓(xùn)練、坐位訓(xùn)練、爬行訓(xùn)練，只要合理的進(jìn)行小兒腦癱的康復(fù)治療對患者的早日康復(fù)具有重要的意義，可以很好的輔助治療的順利進(jìn)行。 指導(dǎo)意見： 現(xiàn)實(shí)生活中，有很多家庭因?yàn)楹⒆踊忌闲耗X癱疾病受到極大的打擊和傷害，所以小兒腦癱疾病只有科學(xué)的治療才能讓患兒早日恢復(fù)身體健康，在治療期間，康復(fù)訓(xùn)練非常關(guān)鍵
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