- 問
- 小兒抽動癥的危害有哪些？
-
5歲
2012-10-19 14:28 瀏覽9148次
-
病情描述：
我的孩子在上課的時候總是不專心的，學(xué)什么東西都是學(xué)不進去的，注意力很不集中的，老師上課他什么都聽不進去的，我?guī)Ш⒆尤z查了，說是小兒抽動癥的，我擔(dān)心孩子以后的生活的。
- 相關(guān)問題
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
你好！小兒抽動癥，雖然是近些年來才被慢慢認(rèn)識，但已經(jīng)引起了廣大家長及相關(guān)人士的重視。那么，小兒抽動癥的危害有哪些呢？以下就是詳細(xì)介紹： 1.繼發(fā)學(xué)習(xí)困難。患兒的抽動和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力分散，嚴(yán)重抽動使患兒的眼睛很難盯在書本上。 2.個性發(fā)展問題。4～12歲是兒童自我意識形成的重要時期，這個階段兒童在與成人和同伴的交往中，其自我意識有所發(fā)展，對自我形成某種看法和評價。 3.社會退縮和社交障礙。隨年齡的增長，兒童人際交往范圍逐漸擴大，會產(chǎn)生一些高級的情感體驗，如果患兒得不到及時有效的治療會嚴(yán)重影響他與同學(xué)的交往，產(chǎn)生自卑、行為不成熟以及品行紀(jì)律問題，嚴(yán)重影響他們的社會交往和人際關(guān)系。
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
抽動癥會引起個性發(fā)展問題，4～12歲是兒童自我意識形成，從quot;自然人quot;向quot;社會人quot;發(fā)展的重要時期，這個階段兒童心理發(fā)育的特點是：在與成人和同伴的交往中，其自我意識有所發(fā)展，對自我形成某種看法和評價，如自己是聰明的還是笨的，是漂亮的還是丑的等等。
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
你好，表現(xiàn)較完整的或較緩慢的抽動，如眼球的轉(zhuǎn)動、面部的抽動而引出的某種特殊表情，肩臂或手足做出某種姿勢。如突然伸手拍人、觸碰家具、打自己身體或肌張力障礙姿勢如旋轉(zhuǎn)、蹦跳、挺身或彎曲腰腹部，常遭周圍人的誤解和厭惡，患兒不得不停學(xué)或不出家門，隨之變得孤僻退縮，對人敵意，導(dǎo)致社會功能及個性障礙。
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
發(fā)聲抽動常有多種，具有爆發(fā)性反復(fù)發(fā)聲，清噪子和呼嚕聲，個別音節(jié)，字句不清，重音不當(dāng)或不斷口出穢語，性格多急躁、任性和易怒。常伴有上課注意力不集中或成績下降。嚴(yán)重時動作和發(fā)音影響學(xué)習(xí)和課堂秩序，抽動癥癥狀呈波動性、進行性、慢性等過程。
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
你好，隨年齡的增長，兒童的社會交往和人際交往范圍逐漸擴大，會產(chǎn)生一些高級的情感體驗，如榮譽感、責(zé)任感等。如果抽動癥患兒得不到及時有效的治療，會產(chǎn)生自卑感、社會退縮、社交障礙、口吃以及品行紀(jì)律問題，嚴(yán)重影響他們的社會交往和人際關(guān)系。
- 答
-
因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
-
你好！繼發(fā)學(xué)習(xí)困難。患兒的抽動和不自主發(fā)聲導(dǎo)致注意力分散，嚴(yán)重抽動使患兒的眼睛很難盯在書本上。有些患兒上課時努力控制自己的發(fā)聲抽動，注意力不能集中在老師的講課上，學(xué)習(xí)成績一般較差。同學(xué)、老師的歧視或嘲笑，使患兒更不喜歡上學(xué)，甚至厭學(xué)、逃學(xué)。
- 沒有滿意答案？看看更多相關(guān)問答
