- 問(wèn)
- 多動(dòng)癥的孩子怎么治療？
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16歲
2012-11-04 04:07 瀏覽10320次
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病情描述：
孩子有多動(dòng)癥，應(yīng)該怎么治療好？需要住院?jiǎn)幔?
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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治療此病的藥物可分為中樞神經(jīng)興奮劑、抗憂郁劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經(jīng)興奮劑哌醋甲酯或右旋苯丙胺為常用藥品。指導(dǎo)意見你好；本癥患兒體格檢查大多數(shù)正常。神經(jīng)系統(tǒng)檢查可見精細(xì)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、快速輪替動(dòng)作笨拙、共濟(jì)運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、病理聯(lián)帶運(yùn)動(dòng)等軟體征。部分患兒腦電圖及腦誘發(fā)電位異常。
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趙京
主任醫(yī)師 已幫助 1576 人- 2012-11-04 01:20
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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多動(dòng)癥的癥狀相信你了解的很多了。但是在應(yīng)用診斷標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)注意應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：第一，在允許的活動(dòng)場(chǎng)合，如下課、放學(xué)后，不管孩子的活動(dòng)多么厲害，也無(wú)診斷意義；只有在不該活動(dòng)的場(chǎng)合，如上課時(shí)，做作業(yè)時(shí)，而他仍約束不住自己，始終動(dòng)個(gè)不停，才有診斷意義。第二，只有活動(dòng)過(guò)度，而無(wú)注意力渙散，不能診斷為多動(dòng)癥。相反，若注意渙散明顯，而無(wú)活動(dòng)過(guò)度，才應(yīng)考慮多動(dòng)癥的可能。因?yàn)橛械膬和瘜偎?不拌多動(dòng)的多動(dòng)癥"。在美國(guó)，從1979年起，根據(jù)多動(dòng)癥最為常見和突出的癥狀是注意力集中困難，已把"多動(dòng)癥"改稱為"注意缺陷癥"并分為"注意缺陷拌多動(dòng)"及"注意缺陷不拌多動(dòng)"兩種，后者也就是"不拌多動(dòng)的多動(dòng)癥"。未明確病因和疾病前。任何治療都是無(wú)目的。不科學(xué)的。要診斷過(guò)后根據(jù)醫(yī)囑用藥。
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李寶光
主治醫(yī)師 已幫助 1620 人- 2012-11-04 03:33
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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多動(dòng)癥的癥狀注意缺陷癥狀：注意缺陷或多動(dòng)—沖動(dòng)癥狀至少六項(xiàng)，至少已持續(xù)6個(gè)月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱。某些注意缺陷或多動(dòng)—沖動(dòng)癥狀的始發(fā)年齡必須小于7歲。（1）在學(xué)習(xí)、工作或其他活動(dòng)中，往往不能密切注意細(xì)節(jié)或常常發(fā)生由于粗心大意所致的錯(cuò)誤；（2）在學(xué)習(xí)、工作或游戲中，常常難以保持注意力；（3）與之對(duì)話時(shí)，往往心不在焉，似聽非聽；（4）往往不能聽從指導(dǎo)以完成功課作業(yè)，日常家務(wù)或工作任務(wù)（不是由于違抗行為和對(duì)指導(dǎo)不理解）；（5）組織任務(wù)或活動(dòng)的能力常常受損；（6）往往逃避、不喜歡或不愿參加那些需要持續(xù)集中注意力的工作（如家庭作業(yè)）；（7）常常遺失作業(yè)或活動(dòng)所需的物品（例如：玩具、作業(yè)本、鉛筆、書本或工具）；（8）常常因外界刺激而分散注意力；（9）常常在日常活動(dòng)中忘記事情。
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羅清蕾
主治醫(yī)師 已幫助 1303 人- 2012-11-04 04:16
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好。小孩的多動(dòng)癥多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，以注意力渙散，活動(dòng)過(guò)度，情緒沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難為特征，屬于破壞性行為障礙。多見于學(xué)齡前兒童。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，并不是一個(gè)孩子好動(dòng)就是多動(dòng)癥，家長(zhǎng)不要盲目。指導(dǎo)意見多動(dòng)癥的診斷是很嚴(yán)格的。多動(dòng)癥的治療是強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的，就是每個(gè)患兒的治療方案都不一樣。以心理治療為主，藥物治療輔助為原則。而且對(duì)患兒治療效果的評(píng)價(jià)也需要專科醫(yī)師與患兒接觸才能得出，建議就診兒童專科醫(yī)院。
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江濤
主治醫(yī)師 已幫助 1709 人- 2012-11-04 04:24
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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多動(dòng)癥一般表現(xiàn)為：1、注意渙散（至少具備下列3項(xiàng)）⑴、作事情往往有始無(wú)終。⑵、上課常常不聽講。⑶、注意力容易隨境轉(zhuǎn)移。⑷、很難集中思想做功課和從事其他需要長(zhǎng)時(shí)間集中注意的事情。⑸、很難堅(jiān)持做某以種游戲或玩耍。如果有上述情況。建議你帶孩子到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查治療.2、沖動(dòng)任性（至少具備下列一項(xiàng)）⑴、往往想到什么就作什么。⑵、過(guò)于頻繁地從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。⑶、不能有條不紊地做事情。⑷、需要他人予以督促照料。⑸、常在教室里突然大聲叫喊。⑹、在游戲或集體活動(dòng)中不能耐心地等待輪換。3、活動(dòng)過(guò)多（至少具備下列兩項(xiàng)）⑴、坐立不安。⑵、經(jīng)常奔跑。⑶、難于呆在教室座位上。⑷、躺在床上還常常扭動(dòng)翻身。⑸、終日忙忙碌碌，沒(méi)完沒(méi)了。⑹、7歲以前開始出現(xiàn)多動(dòng)現(xiàn)象。⑺、至少持續(xù)6個(gè)月以上。
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韓華
主治醫(yī)師 已幫助 1724 人- 2012-11-04 04:36
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好。小孩的多動(dòng)癥多動(dòng)癥又稱注意缺陷多動(dòng)障礙，以注意力渙散，活動(dòng)過(guò)度，情緒沖動(dòng)和學(xué)習(xí)困難為特征，屬于破壞性行為障礙。多見于學(xué)齡前兒童。在這里我要強(qiáng)調(diào)的是，并不是一個(gè)孩子好動(dòng)就是多動(dòng)癥，家長(zhǎng)不要盲目。多動(dòng)癥的診斷是很嚴(yán)格的。多動(dòng)癥的治療是強(qiáng)調(diào)個(gè)體化的，就是每個(gè)患兒的治療方案都不一樣。以心理治療為主，藥物治療輔助為原則。而且對(duì)患兒治療效果的評(píng)價(jià)也需要專科醫(yī)師與患兒接觸才能得出，建議就診兒童專科醫(yī)院。
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王強(qiáng)
主任醫(yī)師 已幫助 1422 人- 2012-11-04 05:36
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