兒童多動癥學名為注意缺陷多動障礙，包括注意缺陷、多動、沖動，具體如下： 1、注意缺陷：主要是有意注意變少，無意注意變多。有意注意是指學習、看書，或者專注做事情，無意注意是指注意旁邊有人說話或者唱歌等，其實跟自身沒關系。多動癥兒童無意注意會很好，可能有人在旁邊說句話，其實跟患兒沒關系，她去插句嘴等，但他自己做的事情可能不太注意。還有注意時間很短，其他兒童可能能坐上20-30分鐘，患兒可能坐5分鐘，甚至2分鐘就坐不住了，需要專心做的事情做不到； 2、多動：多動坐不住，兒童上課時根本沒有可能坐得住，幾分鐘挪一下，坐在那里這也摸一摸，那也摸一摸，沒有辦法坐定； 3、沖動：不計后果、不分場合，突然想到什么事情，比如患兒可能喜歡某個東西就沖過去拿，不開心時可能一拳就打人家，打完也很后悔。這種兒童他其實不是故意的，可能做后自己認罪態度很好，說我知道錯了，下次要改，但還是改不了，所以到最后鬧出一堆事情來； 4、還會合并學習問題，因為他注意力不集中，老師上課時人家都聽講他沒聽，所以不會做家庭作業，但他智商正常，甚至很聰明，但智商跟學習成績不成比例； 5、可能會出現低自尊問題，因為整天被批評，自尊心會出現下降。這種幼兒基本上是班里面最調皮、最讓老師頭疼的，甚至會被勸退，因為會干擾到其他同學，所以老師有時是受不了，需要干預治療。