多動癥的檢查和治療，主要包括家庭和學校這2個方面。醫(yī)生需了解家庭和校園環(huán)境下孩子的情況，需收集病史，詢問家屬，老師可以提供孩子在學校的情況。還需要對孩子進行精神檢查，孩子雖然年齡小，但對自己的感受、感知都可以描述，通過跟孩子互動得到描述，也是比較重要的了解來源。老師跟家長作為知情人，可以邀請他們做問卷，評估孩子是否有注意力不集中、沖動、活動多等問題，上述檢查綜合分析，就可以完成多動癥的檢查。多動癥的治療主要為綜合治療，包括藥物治療和非藥物治療。多動癥的發(fā)生與生物學、非生物學都有關系，生物學與腦內神經遞質紊亂有關，非生物學可能跟環(huán)境有關，因此藥物治療常見藥物有中樞興奮劑、非中樞興奮劑。針對父母的教育，可以使父母了解孩子的特點，與孩子和平共處。關于孩子認知行為的訓練，可以使孩子學會應對挫折，學會自我管理，發(fā)泄或排泄不愉快的情緒，還包括體育訓練、軀體訓練、感統(tǒng)訓練等。此外，多動癥還會進行特殊的教育項目，主要是針對孩子的薄弱項目進行特殊教育訓練，從而增強孩子的薄弱項目。