腦癱的語言康復訓練怎么做?

               2012-05-18 02:36      瀏覽9876次
          病情描述:
          家里有個親戚腦癱,很多年了,已經成人,但是說話不行,語言康復訓練管用嗎?一定要到專業的機構進行康復嗎?自己在家可以做嗎?
          因不能面診,醫生的建議僅供參考
          意見建議:1、保持介紹正確姿態,當患兒有了較好的軀干控制重視能力影響與進食能力很貴時,成功可以開始許多語言訓練了,交談時要與患兒眼睛的高度保持一致,如果位置過高,會使患兒全身過度伸展,不利于發音。 2、鼓勵患兒說話,應多表揚,鼓勵患兒發聲的積極性,幫助患兒樹立說話的信心;當患兒發聲時,要立即回應,多啟發他表達想說的話,千萬不要批評和指責患兒。 3、增加說話和活動的量,父母不要因為與患兒說話得不到回應就喪失信心,應利用各種機會跟患兒說話;做游戲時與患兒一起進行呼吸和發聲訓練,寓教于樂,引起患兒對訓練的興趣。 4、對患兒不過分保護,不憐憫,不放棄,不與其他孩子作比較,多鼓勵患兒參加游戲和活動。 5、教育要持之以恒,語言的矯治和訓練是長期而艱苦的,家長要有極大的耐心和毅力,只有持之以恒,才能有所收獲 才能給有語言障礙的腦癱兒打下良好的語言基?

          李立群

          主治醫師 已幫助 2452
          2012-05-18 02:40
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        有用(8)

          因不能面診,醫生的建議僅供參考
          你好,結合你的信息,腦癱語言康復訓練是腦癱治療的必要過程。家長及早制定康復方案,有目的地進行家庭康復訓練,所以我們要知道腦癱的語言康復訓練方法意見建議1、最簡捷的方法是示范與模仿,發音不能過于要求準確率,能達到80%準確即。最大限度地降低致殘因素的影響如發現患者有聽力、視力障礙,就要為其配備合適的助聽器和眼鏡。 2、選擇教具和游戲方法根據患者的興趣和特點,選擇合適的教具和游戲方法,以便調動他的積極性。 3、制定系統的個別的訓練方案由于患者的障礙程度和潛力、能力不同,家長要明確訓練師制定的目標和方案。 4、發音困難語言困難的患者屬于手足徐動型,須加強肢體的運動訓練。同時,創造良好的言語環境,及時糾正異常的發音。

          李文榮

          主治醫師 已幫助 2909
          2012-05-18 02:55
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        有用(10)

          因不能面診,醫生的建議僅供參考
          (1)保持正確姿勢 當患兒有了較好的軀干控制能力與進食能力時,可以開始語言訓練。訓練中要保持患兒眼睛的高度來與其交談。如果從過高位置對著患幾講話,會使其全身過度伸展,不利于發音。 (2)增加說話和活動的量 父母不要因為和患兒講話得不到回答而喪失信心。不管患兒懂或不按懂。家庭成吶都利用各種機會去跟患兒說話。做游戲時與患兒一起進行呼吸訓練,發聲訓練,寓教于樂,以引起患兒訓練的興趣。 (3)鼓勵患兒發聲 當患兒發聲時,要立刻與其對話和答應。即使還說不成句,也應點頭示意,反復教他,啟發他想要表達的話語。要多表揚或夸獎,避免過多的批評和指責,讓患兒樹立學說話的信心。利用患兒的各種要求和欲望,鼓勵其發聲的積極性。 (4)教育要持之以恒 語言的矯治和訓練是長期而艱苦的,家長要有極大的耐心和毅力,教育要持之以恒,這樣才能有收獲,才能使語言障礙的腦癱兒獲得良好的語言基礎。

          謝永紅

          副主任醫師 已幫助 2556
          2012-05-18 03:04
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