十四歲孩子不上學(xué)，這種情況下家長不要過分焦急，一定要冷靜下來積極分析導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的原因，這時(shí)要尋找是由于家庭因素、學(xué)校因素，還是孩子自身的因素導(dǎo)致孩子出現(xiàn)不上學(xué)的問題。有的是家庭因素導(dǎo)致的，比如父母在孩子面前要求過于嚴(yán)苛對孩子學(xué)習(xí)管教時(shí)方式方法過于簡單粗暴，總是打罵孩子。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績達(dá)不到既定目標(biāo)的時(shí)候，就會通過打罵的方式來宣泄自己的情緒。這種情況下就會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼，從而出現(xiàn)不想上學(xué)的問題。這時(shí)家長就需要及時(shí)糾正自己的教育方式要跟孩子心平氣和地進(jìn)行談話，了解孩子內(nèi)心的變化同時(shí)要給孩子提供溫馨寬松的家庭環(huán)境，不要給孩子實(shí)施過多的壓力。一旦孩子達(dá)不到家長既定的目標(biāo)，家長應(yīng)該及時(shí)和孩子溝通交流，尋找孩子學(xué)習(xí)不足的地方，積極給予補(bǔ)充。同時(shí)如果孩子達(dá)到目標(biāo)之后一定要及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，這樣才能夠讓孩子重拾信心。如果有一部分孩子是由于學(xué)校當(dāng)中老師和同學(xué)因素造成孩子不愛上學(xué)，比如老師經(jīng)常批評孩子，或者是孩子跟同學(xué)之間溝通交流存在障礙，或者是在校園里受到了一些校園暴力影響。這時(shí)需要及時(shí)和學(xué)校和老師溝通盡可能從根本上解決這些問題，讓孩子重拾上學(xué)的信心，這樣才能從根本上解決問題。