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        孩子不愿上學(xué)心理疏導(dǎo)方法

        參與醫(yī)生

        南方醫(yī)科大學(xué)深圳醫(yī)院 洪琦 主任醫(yī)師
        引起孩子不愿意上學(xué)的原因比較多,首先要分析導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)或者厭學(xué)的原因。學(xué)齡前期有些孩子不愿意上幼兒園,比如一到上幼兒園的時(shí)間,就會(huì)說肚子痛或者頭痛,不愿意到幼兒園去,這種情況在剛開始上幼兒園的時(shí)候,多半是由于產(chǎn)生了分離性焦慮,一般來講不要刻意的去強(qiáng)求孩子,可以采取脫敏的方法,先陪伴孩子到幼兒園待半天,然后慢慢讓他適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。如果在幼兒園里邊和老師或者同學(xué)發(fā)生了矛盾,造成孩子有心理上的壓力,家長(zhǎng)要積極的與幼兒園的老師進(jìn)行溝通,把問題解決以后,讓孩子能夠心情愉快地到幼兒園去。 學(xué)齡期的孩子不愿意上學(xué),問題可能就不簡(jiǎn)單,一方面可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,比如聽課的時(shí)候聽不懂或者作業(yè)不能很好地完成、學(xué)習(xí)成績(jī)不好,這個(gè)時(shí)候需要積極的分析是不是有注意力的問題、是不是學(xué)習(xí)能力方面有問題等,建議家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院的相應(yīng)專科,進(jìn)行相關(guān)的檢查,確定原因以后,有針對(duì)性的解決。另外孩子有可能在學(xué)校里邊發(fā)生了矛盾,比如受到同學(xué)的欺負(fù),或者同學(xué)不和他玩,被孤立,或者可能老師批評(píng)了孩子,讓孩子產(chǎn)生了一定的負(fù)擔(dān)??偟膩碚f,不要一味的覺得不上學(xué)肯定是孩子本身的問題,一定要積極的去分析,有可能是自身的因素,也有可能是環(huán)境的因素,然后有針對(duì)性的進(jìn)行解決。
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