自閉癥語言康復訓練的重點是溝通。醫(yī)生的評估側(cè)重于患兒是否有與其他人交流的意愿。相比于詞匯量的積累，患兒情緒的變化以及掌握如何與人溝通更加重要。掌握了溝通的能力，語言能力就容易恢復。語言儲備同樣重要，初期可從記住物體名稱開始訓練患兒，最終使患兒能按意愿表達。簡單的詞語表述并不能說明患兒語言恢復較好，醫(yī)生和父母應側(cè)重訓練患兒能恰到好處的表達。