對于發育遲緩的兒童的常見問題，家長最關心的是發育遲緩能否治好。不同時期引起發育遲緩的疾病是不一樣的，但是患兒的基本臨床特征都是體格發育的異常、智力發育的低下或者社會適應能力的不良。如果進行細分，有一些患兒的體格發育是正常的，但是運動發育是異常的。比如正常幼兒6個月的時候能坐，但有的幼兒已經9個月了還不能坐，2個月的正常幼兒能抬頭，有的幼兒已經6個月了還不能抬頭，這就是運動發育的遲緩。除此之外，還有語言發育遲緩，1歲的幼兒能夠有意識的叫爸爸或者媽媽，如果3歲的孩幼兒只能叫爸爸、媽媽，不能夠說不同的兩個字，比如阿姨、再見等，這時就要引起家長的高度重視，可能還有智力、反應能力等低下問題。腦損傷引起的發育遲緩往往是全面的，包括運動、語言、智力、社會能力等。但是這些方面可能不一定平行，有的患兒可能以智力發育遲緩為主，有些患兒可能以運動發育遲緩為主，是不一樣的，臨床要做一一甄別。如果懷疑兒童發育遲緩，一定要做到早期發現、早期診斷，要查明原因，早期進行干預。對于一些可以治療的疾病所導致的發育遲緩可以獲得比較滿意的治療效果，比如苯丙酮尿癥引起的發育遲緩，早期給予患兒低苯丙氨酸飲食，可以最大限度改善癥狀，使患兒的命運重寫，使其可以和正常的兒童一樣成長。如果因為各種原因已經造成了兒童出現智力低下和心理發育障礙，只能通過積極的康復訓練和教育干預進行治療。在整個治療過程中要隨訪智力測驗，客觀評斷患兒的情況。所以發育遲緩能不能治好取決于是什么原因引起的，有沒有做到早期診斷和早期干預。另外，整個康復訓練過程中，教育訓練和環境內在的多種因素也非常重要。