對于診斷6歲以上的多動癥兒童，藥物是一線治療。接下來談一下，在家庭當中，父母對于這樣兒童需要怎么做。作為行為管理，首先最重要的，作為爸爸媽媽，自己要保持情緒冷靜，當孩子不受控制的時候，父母聲音要輕柔一點，但是需要堅定地采取措施，幫助孩子成為冷靜、克制的人。建議要及時獎勵，當孩子表現不錯時，不要吝惜自己的獎勵，可以是口頭表揚，比如吃喜歡的食物、玩喜歡的活動，但獎勵不要太頻繁，否則孩子就會非常聰明地找到一些規律，當成一個可以操縱的游戲。 在家庭當中要注意，要避免打罵、體罰、不許吃飯、不準睡覺、不準見親屬、罰款等。給孩子的懲罰方法還是要適合孩子的能力。可以終止他做喜歡的活動，比如取消去游樂場、取消看動畫片、布置一些額外任務，讓他早點睡覺、安靜的地方靜靜地待著。所以大的原則上來說，就是冷靜地立即采取一些獎勵或者懲罰，獎勵為主，懲罰為輔。及時捕捉孩子的一些好行為，用獎勵來強化。當孩子做錯事的時候，清晰地闡述他的行為，及時面臨懲罰，然后監督他完懲罰。 對于多動癥兒童，在學校當中，首先建議爸爸媽媽盡可能的為孩子挑選合適的學校、老師、輔導班，還有一些重要的他人。盡量使孩子感到被欣賞、被包容、關心。家長可以告訴老師孩子的情況，家庭當中做出努力也是為了獲得老師的理解和幫助。學校的老師可以跟孩子設置一些秘密暗號，提醒集中注意力，或者安排特殊任務，比如做老師的小助手、幫忙發作業、擦黑板、為孩子提供一個不受干擾的角落。但是并不是說作為一個懲罰手段，比如課桌離講臺近一些，遠離門窗。強調每個孩子有其獨特性，不應該讓孩子感到被排斥，鼓勵孩子們互相幫助。可以為孩子制定一些適合能力的任務，增強自信，盡可能的為孩子固定生活圈。平時日常生活當中，多安排一些有趣的戶外活動，比如跑步、打球，通過這種方式讓他來集中注意力。孩子感興趣的東西，往往可以讓孩子提高自信。在家庭當中，要避免沖突、家庭暴力，減少孩子的不安焦慮。所以在這里也呼吁，作為家長，配合老師、社會、醫院等這些服務機構的支持，才是幫助多動癥孩子與家庭的非常重要途徑。