孩子厭學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目的不明確，對學(xué)習(xí)失去興趣，不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)，怕考試，甚至對老師和學(xué)校有仇恨的情緒，曠課逃學(xué)，嚴(yán)重者會出現(xiàn)身體上的不適，如頭疼、惡心、情緒暴躁和失控。 孩子厭學(xué)有很多的影響因素，包括社會因素、學(xué)校因素、家庭因素和個人因素。 社會因素有拜金主義、享樂主義思想和一些不良風(fēng)氣。 學(xué)校因素有刻板的教學(xué)過程、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、扭曲的師表形象、片面的教學(xué)評價、教學(xué)內(nèi)容難度過高。 家庭因素有父母過高的期待、嚴(yán)厲的教養(yǎng)方式、過度溺愛、家長自身行為。 學(xué)生自身因素有動機(jī)不明、自卑感較強(qiáng)、自制力較差、由于學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重而產(chǎn)生的逆反心理、情緒不穩(wěn)定。 家長如何正確應(yīng)對孩子因心理問題而造成的厭學(xué)？ 有來醫(yī)生邀請北京回龍觀醫(yī)院心理科主任劉華清，拍攝了一條醫(yī)學(xué)科普紀(jì)錄片《厭學(xué)背后的心理》，帶你了解厭學(xué)背后的真相。