小兒精神發(fā)育遲緩的治療比較復(fù)雜，包括面也很廣，因?yàn)榫癜l(fā)育遲緩本身就是多個(gè)問(wèn)題組合，所以精神發(fā)育遲緩的治療現(xiàn)在要做到醫(yī)教結(jié)合、全方位的整體干預(yù)。整體干預(yù)要求醫(yī)院、家庭和社會(huì)都參與進(jìn)來(lái)，再用醫(yī)教結(jié)合的方式來(lái)治療。醫(yī)教結(jié)合中的醫(yī)就是要在醫(yī)院用醫(yī)療的方法，比如現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)，針對(duì)性的從運(yùn)動(dòng)、手的功能、認(rèn)知、語(yǔ)言方面等給予干預(yù)。還可以通過(guò)一些其他醫(yī)療手段，包括一些物理因子的治療及藥物治療等。 醫(yī)教結(jié)合中的教就是教育，包括家庭的教育及特教老師的教育。另外，整體的治療就是社會(huì)、家庭和醫(yī)院的共同參與，也就是說(shuō)這些孩子在醫(yī)院里接受康復(fù)的同時(shí)，一定要和家庭結(jié)合起來(lái)。讓家庭參與進(jìn)來(lái)，能起到很好的效果，社會(huì)要予以理解和支持。