嬰幼兒痙攣癥患者一般表現(xiàn)為綜合征，其認知、語言及運動等功能均可能存在問題。患兒可能需同時進行語言康復(fù)、運動康復(fù)等綜合康復(fù)訓(xùn)練。若不進行功能康復(fù)訓(xùn)練，患者無法自行發(fā)育恢復(fù)。若輔助功能訓(xùn)練，一般會有較大進步。具有功能障礙的嬰兒痙攣癥患者，可盡量多進行康復(fù)訓(xùn)練，并到特殊學(xué)校進行培訓(xùn)，以達到較好的康復(fù)或提高。