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什么是小兒被動功能訓(xùn)練
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參與醫(yī)生
河南省兒童醫(yī)院 董紀(jì)強 主治醫(yī)師

被動訓(xùn)練簡單理解就是孩子沒有主動活動或者沒有主動配合欲望的情況下,由家長或治療老師單純?nèi)プ霰粍踊顒硬伲瑥亩龠M其運動發(fā)育,改善肌張力。其實被動活動在小兒康復(fù)訓(xùn)練中并不可取,因為它極有可能讓孩子感覺不舒服,產(chǎn)生抵抗,反而誘發(fā)肌張力增高,更不利于其正常運動發(fā)育,而且非常容易出現(xiàn)肌肉拉傷、骨折等意外。所以應(yīng)該在遵循小兒運動發(fā)育規(guī)律的前提下,用誘導(dǎo)方式使孩子主動運動,讓孩子主動參與,這樣才能更好地促進運動發(fā)育。當(dāng)然,最好在專業(yè)醫(yī)師或治療師的指導(dǎo)下進行訓(xùn)練,家長切不能在家自行給孩子盲目訓(xùn)練。因為功能訓(xùn)練一定要遵循運動發(fā)育規(guī)律,該在什么樣的年齡練什么樣的動作,而且這些孩子因為存在發(fā)育落后,不僅僅要考慮實際年齡,還要考慮其運動發(fā)育水平。比如孩子1歲,但他剛剛學(xué)會翻身,不能考慮練走,這時候可能更多的要練坐位的保持。所以訓(xùn)練可以在家里做,但是一定要在專業(yè)指導(dǎo)下進行,確保安全和科學(xué)性。

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