精神發(fā)育遲滯從而李診斷名詞現(xiàn)在已經(jīng)是不再用，對(duì)于大于5歲兒童，目前用智力障礙診斷，而小于5歲兒童，由于在發(fā)育能力方面還具有很多不確定性，所以只是暫時(shí)診斷為全面發(fā)育遲緩。智力障礙或者是全面發(fā)育遲緩兒童，通常一開始都是由于被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)存在語言能力落后，或者是在行為能力以及做游戲時(shí)候表現(xiàn)很不夠成熟，自主技能不成熟，或者是有學(xué)習(xí)困難等問題。也有一些是在醫(yī)生對(duì)兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)和篩查中，發(fā)現(xiàn)不能達(dá)到其年齡階段應(yīng)該達(dá)到的發(fā)育里程碑，大多數(shù)嚴(yán)重兒童在2歲以前就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，而一些輕度智力障礙兒童可能會(huì)直到學(xué)齡期才會(huì)由于學(xué)習(xí)能力差被發(fā)現(xiàn)。 大多數(shù)智力障礙或者是全面發(fā)育遲緩兒童，都會(huì)出現(xiàn)多種日常生活方面和學(xué)業(yè)方面的困難，例如在輕度智力障礙兒童中會(huì)表現(xiàn)有異食癖，還會(huì)出現(xiàn)語言能力延遲，語音缺陷又常會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)閱讀障礙。隨著嚴(yán)重程度增加，伴隨其它問題可能性也會(huì)更高，比如這樣孩子可能會(huì)伴有癲癇發(fā)作，視力或聽力以及其它感覺異常，超重和肥胖發(fā)生率往往也比較高，還會(huì)伴發(fā)孤獨(dú)癥、多動(dòng)癥、抽動(dòng)障礙、抑郁、焦慮甚至自傷行為等。