首先對(duì)智力落后的孩子要教育訓(xùn)練，方法不同于一般幼兒，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面： 1、要有正確的教育觀，首先在思想上必須樹(shù)立弱智幼兒可以教育的觀點(diǎn)； 2、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況確立目標(biāo)，承認(rèn)弱智幼兒在智力上與正常幼兒的差距，因此要分析幼兒的實(shí)際情況是中度、重度還是輕度，根據(jù)不同情況確定目標(biāo)，相信如果經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和教育，孩子都會(huì)有不同程度的提高； 3、講究教學(xué)方法，對(duì)于弱智幼兒智力落后，有些正常幼兒很容易學(xué)會(huì)的東西，對(duì)他們來(lái)說(shuō)一定要認(rèn)真教、反復(fù)練；為此成人一定要有耐心，比如教的時(shí)候，教他穿衣要分很多的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴的教、慢慢的學(xué)、耐心細(xì)致；反復(fù)要多，反復(fù)可以增強(qiáng)記憶、鞏固記憶，要有教他們學(xué)會(huì)一個(gè)字要教幾十遍、甚至上百遍才會(huì)學(xué)會(huì)的思想準(zhǔn)備，要反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)和練習(xí)才會(huì)有效果；家庭成員要一起教，家庭成員都要有信心教孩子； 4、結(jié)合生活實(shí)際教、結(jié)合生活實(shí)際容易學(xué)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)際計(jì)算，在教育時(shí)要配合生動(dòng)形象、色彩鮮艷的玩具，主要培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng)。