兒童的生長發(fā)育連貫，各個系統(tǒng)發(fā)育可能會不平衡，同時會有一些一般規(guī)律，主要指的是從上到下、由近到遠、由粗到細、由低級到高級和由簡單到復雜，具體以下：1、從上到下：孩子運動發(fā)育首先是先會抬頭，然后再會翻身，然后再坐、再站、再走，這個就是發(fā)育從上到下的一個規(guī)律；2、從近到遠：比如孩子先是會揮動手臂，先是手臂和大腿的活動，然后慢慢地再到手的活動和腳的活動；3、由粗到細：孩子手部的活動一般先是整個手掌去抓東西或者摟東西，然后慢慢地再發(fā)展到手指，可以做對指的運動，也就是手指發(fā)育逐漸靈活，可以去捏東西；4、由低級到高級：一般指的是比如孩子畫畫，可能先會畫直線，然后慢慢會畫圈，然后慢慢地再會畫一些比較復雜的圖形；5、從簡單到復雜：孩子剛出生的時候，慢慢隨著生長發(fā)育，可能先是會看、會聽，再去模仿。慢慢孩子會發(fā)展出自己的認知狀態(tài)，會記憶、會思維、會重新組合。以上就是兒童生長發(fā)育的一般規(guī)律，所有孩子的生長發(fā)育都會遵循一般規(guī)律來走。