發(fā)燒即發(fā)熱，孩子在發(fā)熱的時(shí)候進(jìn)行物理降溫，并沒有固定的時(shí)間進(jìn)行擦拭。主要取決于孩子的體溫狀態(tài)，因?yàn)橛行┖⒆芋w溫比較高，相對(duì)來說擦拭之后很快它降下來之后，又很快升上去，這種可能就需要頻繁擦拭。確實(shí)有些孩子的體溫并不是很高的情況下，經(jīng)過物理降溫，如溫水擦拭，很快就能降到正常，而且能夠持續(xù)一段時(shí)間。這種要根據(jù)孩子溫度的高低來決定，如果溫度超過了37.5℃以上，而且孩子有身體的不適，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行物理降溫，進(jìn)行溫水擦拭。孩子在這個(gè)過程中，并不一定要單一的溫水擦拭的方法，也可以采用其他的方法，像給孩子中間要多喝一些溫?zé)岬乃６嗪人部赡軒椭⒆友貉h(huán)的改善，促進(jìn)孩子排尿排汗，降低溫度。另外，也可以適當(dāng)?shù)挠靡恍┍N、退熱貼，這種方式也相對(duì)來說能夠?qū)⒆拥捏w溫有所緩解。所以孩子發(fā)熱的物理降溫方法并不是同一種，而且多久擦拭一次，也不是固定。反復(fù)擦拭如果不能緩解，應(yīng)該及時(shí)給孩子找到引起發(fā)熱的病因，針對(duì)病因進(jìn)行正規(guī)的對(duì)癥治療，只有原發(fā)疾病控制住之后體溫才能得到有效的緩解。