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        孩子寫作業(yè)慢拖拉不集中怎么辦

        參與醫(yī)生

        哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院 張玉玲 主任醫(yī)師
        孩子寫作業(yè)慢、拖拉不集中,要分析出現(xiàn)的原因,是因?yàn)闆]有掌握知識(shí)點(diǎn),還是分散了注意力。總在想玩而導(dǎo)致的注意力不集中、寫作業(yè)慢的情況發(fā)生,要根據(jù)不同原因采取針對(duì)性的處理辦法。孩子寫作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)要陪伴在身邊,觀察導(dǎo)致孩子寫作業(yè)慢的原因,如果是由于知識(shí)點(diǎn)掌握的不好,需要家長(zhǎng)及時(shí)給予講解或及時(shí)與老師溝通,加深孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和學(xué)習(xí)。如果是由于注意力不集中,在寫作業(yè)時(shí)要盡量只放現(xiàn)在寫的作業(yè),不要放過(guò)多具有干擾性質(zhì)的,比如顏色鮮艷的筆、橡皮或其他文具分散孩子的注意力。而且給孩子布置的作業(yè)一次不要過(guò)多,可能會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)完成作業(yè)失去信心,可以在一定時(shí)間內(nèi)給孩子制定一定計(jì)劃,完成相應(yīng)作業(yè)后,要給孩子適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),孩子才能更有動(dòng)力。而且孩子完成作業(yè)后可以適當(dāng)給孩子放松和玩耍的時(shí)間,勞逸結(jié)合后,孩子寫作業(yè)慢拖拉、精神不集中的現(xiàn)象就會(huì)逐漸被改掉。
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